Arxius de Dia a Dia - Pàgina 15 de 26

Des de la Fundació Impulsa busquem mentors i mentores, protagonistes clau del #MètodeImpulsa per l’èxit acadèmic, laboral i personal dels joves becats

09/03/2022

Cerquem persones voluntàries que vulguin fer de mentors i mentores per acompanyar els joves becats en el seu creixement professional i humà. Per al curs 2022-23 necessitem entre 130-150 persones a Osona, a la Garrotxa, al Berguedà, al Moianès, al Bages, al Baix Empordà i a Terrassa i Sabadell

Formar part del Programa de Mentoria implica un compromís de mínim un any i òptim de dos i una dedicació d’aproximadament 5 hores al mes, entre trobades amb el jove, formacions i seguiment amb l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa.

VULL REBRE MÉS INFORMACIÓ

Des de la Fundació Impulsa busquem persones i empreses que vulguin sumar-se a la xarxa de mentors Impulsa, persones amb trajectòria sòlida i vinculació al territori que acompanyin en el seu creixement professional i humà als joves d’entre 16 i 20 anys seleccionats per rebre la Beca Impulsa. Joves compromesos i amb gran motivació per continuar la seva formació, però que es troben en una situació socioeconòmica vulnerable.

El 90% dels joves Impulsers acaben els estudis i obtenen un títol de Formació Professional (FP). Bona part d’aquest èxit rau en aquest acompanyament individualitzat de la mà de la figura del mentor que estimula el pensament i la reflexió del jove i l’ajuda a detectar i enfrontar conflictes.

A través del pla de formació del Programa Impulsa Mentoria, els mentors i les mentores adquireixen coneixements i habilitats (softskills) sobre comunicació, empatia, escolta activa, entre d’altres. Aquests aprenentatges són útils tant per la bona mentorització del jove, com en l’àmbit professional.

Així mateix, aquestes formacions ajuden a promoure relacions transformadores que permetin un creixement bidireccional i compartit. Formar part del Programa de Mentoria implica un compromís de mínim un any i òptim de dos i una dedicació d’aproximadament 5 hores al mes, entre trobades amb el jove, formacions i seguiment amb l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa.

La Mentoria és una oportunitat per posar en valor l’experiència personal i professional, així com per enriquir-se a través d’una formació transversal i humana.

La Mentoria Impulsa, també una proposta de Responsabilitat Social Corporativa (RSC) per a empreses

A més a més dels mentors i mentores que s’impliquen a títol particular, des de la Fundació Impulsa també oferim el Programa Impulsa Mentoria com una modalitat de col·laboració per a les empreses. Es tracta d’una proposta de Responsabilitat Social Corporativa (RSC) per a organitzacions que vulguin involucrar els seus treballadors fent de mentors a través de voluntariat corporatiu.

La mentoria és una experiència que fomenta el compromís i la pertinença dels treballadors vers l’empresa. A través de les diverses formacions i de l’experiència de la pròpia mentoria, els treballadors adquireixen unes competències transversals que li serviran tant en l’àmbit laboral com en d’altres àmbits de la vida.

Més de 270 sol·licituds de joves per optar a la beca Impulsa pel proper curs 2022 – 23

Centres educatius d’Osona, la Garrotxa, el Moianès, el Berguedà, el Bages, el Baix Empordà, Terrassa i Sabadell han presentat més de 270 sol·licituds per optar a les beques Impulsa per al curs 2022 – 23. L’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa està fent el procés de selecció dels joves que rebran acompanyament el proper curs. La selecció es fa tenint en compte criteris qualitatius com l’esforç, la constància, el compromís i la motivació per continuar els estudis de Formació Professional (FP), així com aspectes entorn a la situació socioeconòmica familiar. Per altra banda, les persones candidates ja han participat a una sessió webinar en la que se’ls va donar a conèixer en detall la Fundació Impulsa i el Mètode Impulsa. Seguidament, s’inscriuran a una entrevista amb una tècnica de l’equip psicopedagògic de la Fundació per poder conèixer en profunditat les persones candidates i així poder fer un bon match amb el mentor assignat, en el que es tenen en compte aspectes com la personalitat, els interessos, la disponibilitat, la branca tècnica, el lloc de residència i l’edat, principalment.

Si vols col·laborar en la tasca de la Fundació Impulsa a través de la mentoria, posa’t en contacte amb nosaltres.

Fes-te mentor o mentora, acompanya un jove Impulser

INSCRIU-TE

Ets una organització?

Omple el formulari per a més informació

CONTACTA AMB NOSALTRES

La productora de masterbatch Unnox Group també posarà color a la tasca de la Fundació Impulsa contribuint a l’accés a estudis de Formació Professional dels joves amb dificultats socioeconòmiques del Vallès Occidental

08/03/2022

La xarxa d’Organitzacions Impulsores del Vallès Occidental creix amb la incorporació d’Unnox Group, productora de masterbatch.

A través del colorant i amb més de 60 anys d’experiència en el sector, Unnox Group posa color a multiplicitat de productes i ara, fa un pas més sumant-se com a Organització Impulsora per contribuir a acolorir també un futur d’oportunitats pels joves amb talent i motivació amb dificultats socioeconòmiques.

Així ho explica el director general d’Unnox Group, Pablo de Lastres, que a més a més, farà de mentor d’un jove el proper curs: “Per a Unnox Group és una oportunitat única poder participar al projecte de Fundació Impulsa. És una iniciativa que encaixa perfectament amb la nostra visió sostenible d’empresa i el seu suport a la comunitat local, donant oportunitats al talent jove per dotar-lo de més i millors oportunitats”.

La col·laboració de les més de 130 Organitzacions Impulsores que confien en la tasca de la Fundació Impulsa és imprescindible per seguir garantint l’èxit del Mètode Impulsa i la sostenibilitat econòmica del projecte, a través del qual ja hem becat 360 joves que han pogut accedir a cicles de Formació Professional.

La Fundació Impulsa compta amb el suport d’Asencat en l’assessorament a projectes de constitució d’empreses i per processos formatius

04/03/2022

Asencat eixampla la seva col·laboració amb la Fundació Impulsa a través d’un conveni en el que l’associació es compromet a posar a disposició de la Fundació Impulsa el seu equip de persones expertes per a donar suport i orientació, mitjançant procés de mentoratge, per projectes de constitució d’empreses i per processos formatius en els que puguin posar el seu coneixement a l’abast dels joves becats per la Fundació Impulsa i del propi equip de la Fundació Impulsa.

En aquesta mateixa línia, Asencat també se suma al compromís de difondre la tasca de la Fundació Impulsa amb l’objectiu de poder arribar a més persones i empreses per fer créixer el projecte.

Asencat és una associació que agrupa professionals de tots els sectors de l’economia i de totes les àrees de gestió que, havent finalitzat la seva dedicació professional desitgen aportar la seva experiència i expertesa de gestió empresarial en règim de voluntariat.

Les entitats i associacions que s’impliquen amb la Fundació Impulsa contribueixen en la creació d’una societat més justa i cohesionada a través d’accions amb impacte social i econòmic al territori.

Més de 100 persones es sumen al Mètode Restart del psicòleg Ferran Tort, a través de la formació de la Fundació Impulsa per orientar i acompanyar adolescents

22/02/2022

Estimulant, engrescador, energètic, refrescant, inspirador, il·lusionant, brutal, i un seguit d’adjectius més són els que van voler compartir les persones assistents a la xerrada, que van valorar molt positivament: “He gaudit molt i m’emporto molts elements de reflexió i molts conceptes per aprofundir i per indagar” o bé “Moltes gràcies, feia molt temps que no trobava algú amb aquesta gran capacitat de transmetre.

Marxo amb ganes de començar a actuar ja”, són algunes de les opinions recollides de les més de 100 persones que van poder conèixer de primera mà el mètode ‘Restart’ del psicòleg Ferran Tort.

A través del seu cas de superació personal, Tort va donar eines a les més de 100 persones que van participar a la xerrada en línia organitzada per la Fundació Impulsa sobre els 4 passos per acompanyar i orientar a joves adolescents. Mitjançant les tècniques Ikigai, el Growth Mindset, la metodologia Agile, i el poder dels hàbits, Tort va explicar com, malgrat la dificultat que va tenir de jove per saber cap on dirigir la seva vida, ha aconseguit l’èxit actual que l’ha portat a ser formador en l’acompanyament a alts directius, joves i famílies.

Treballar el desenvolupament maduratiu del jove per afrontar noves realitats i superar obstacles; tenir estratègies pràctiques per identificar, planejar i, finalment afrontar els majors objectius tant a nivell personal com professional dels adolescents; aprendre com passar a l’acció amb la finalitat que el jove pugui executar els seus plans i assolir els seus objectius aplicant la metodologia Agile de manera sistemàtica, i comprendre la gran importància dels hàbits, com element clau i imprescindible per fer sostenible el canvi del jove. Aquests són alguns dels reptes que ja poden posar en pràctica les persones assistents a la xerrada.

Ferran Tort és psicòleg, coach i formador graduat en psicologia per la Universitat de Barcelona, amb menció en Educació i ha format directius d’algunes de les majors multinacionals del món creant una metodologia pròpia del pla d’acció, el Restart.

L’acompanyament que fem als joves és possible gràcies a la xarxa d’agents que s’impliquen amb el Mètode Impulsa. Per això, i perquè confiem en els joves i creiem que si els donem oportunitats poden arribar on es proposin, entenem que és essencial la formació en competències transversals per garantir un acompanyament de qualitat. Així, aquesta és una de les moltes propostes de la Fundació Impulsa amb l’objectiu de seguir fent créixer la xarxa al territori entre els joves i les seves famílies, les empreses, els mentors i mentores, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.

L’escletxa digital, una forma més de desigualtat social

16/02/2022

Ernest Pérez-Mas, CEO de Parlem, i Joan Paré, soci Fundador de Quopiam ens acompanyen a reflexionar sobre com afecta l’escletxa digital als joves amb dificultats socioeconòmiques

El món està en canvi constant i aquesta realitat es veu reflectida també en l’ús, cada vegada més accelerat, de la tecnologia en les diferents esferes de la vida quotidiana.

Aquesta situació contribueix a l’increment de les oportunitats i malauradament suposa també un augment de les desigualtats socials. Parlem de l’escletxa digital, que —tal com apunta l’informe La bretxa digital en les persones ateses per entitats socials impulsat per la Taula del Tercer Sector a Catalunya— no només es conforma de desigualtats digitals sinó que s’entrecreua amb altres esferes de les desigualtats socials.

Així, les persones que parteixen d’una situació d’exclusió veuen agreujada la seva realitat amb els canvis tecnològics, els quals contribueixen a augmentar la situació de desigualtat i generen impactes sobre la percepció de dificultat per assolir coneixements en l’àmbit digital. Parlem de conseqüències sobre l’autoestima; l’interès per aprendre; la utilitat percebuda dels mitjans digitals; la percepció de necessitat envers aquests coneixements; el grau de competència individual (capital cultural); el grau de suport de l’entorn (capital social), o els objectius perseguits amb l’ús: “Tal com està evolucionant la societat, en què els serveis cada vegada estan més orientats a moure’s i a informar-se a través de la tecnologia, no poder accedir-hi vol dir quedar-se fora del mercat i no tenir accés a la majoria dels serveis més essencials”, sentencia Joan Paré, soci fundador de Quopiam Informàtica, SL.

“No poder accedir-hi [a la tecnologia] vol dir no tenir accés a la majoria de serveis assistencials”

En aquest sentit, segons l’Índex de l’Economia i la Societat Digitals (DESI) 2021, Espanya es troba molt per sobre de la mitjana en tots els indicadors d’administració electrònica, la qual cosa fa pensar que, efectivament, a les persones que es veuen afectades per l’escletxa digital —ja sigui per manca d’accés, d’ús o de qualitat de l’ús— se’ls agreuja també el seu dia a dia. Una situació, comenta Parés, que s’ha constatat amb la pandèmia de la COVID-19 i que ratifica l’article “La brecha digital y nuevas formas académicas en la escuela rural española durante el confinamiento”, segons el qual els grups socials més vulnerables han tingut més dificultats per continuar amb l’educació en línia i, tot i que la falta de competències és la problemàtica més estesa per poder continuar estudiant, les condicions estructurals com l’accés a les tecnologies són especialment rellevants entre els grups socials més vulnerables.

Els grups socials més vulnerables han tingut més dificultats per continuar amb l’educació

És el cas dels joves amb dificultats socioeconòmiques, als quals beca i acompanya la Fundació Impulsa. De fet, és important tenir en compte que dels 247 alumnes becats per la Fundació Impulsa el curs 2021-2022, el 30% utilitza només la xarxa wifi de llocs públics com a única via de connexió a la xarxa, i una quinzena de famílies no disposen de connexió a internet a les seves llars —aquestes dades corroboren la manca d’accés a la tecnologia per part d’alguns sectors poblacionals. Com apunta Ernest Pérez-Mas, CEO de la companyia de telecomunicacions Parlem, es tracta d’un factor clarament limitant del seu ascens social: “Encara que sembli impossible, hi ha zones a Catalunya on hi ha mancances en l’accés a la tecnologia, i això és molt crític, perquè sense la tecnologia no arriba la informació per accedir a la societat ni per formar-se. És fonamental poder disposar d’ordinador, de telèfon mòbil i d’accés a internet; es tracta d’un mateix paquet i és bàsic per impedir que hi hagi una escletxa digital”.

“La manca d’accés a la tecnologia […] és un factor clarament limitant per l’ascens social”

En aquesta línia, l’informe La bretxa digital en les persones ateses per entitats socials també apunta com l’accés a les TIC resulta imprescindible per poder seguir amb normalitat els estudis de les persones enquestades, entre les quals, si bé l’accés al telèfon mòbil és molt destacat (93%), les dades d’accés a l’ordinador mostren que més del 20% dels enquestats no poden accedir a aquest dispositiu. Aquesta situació la viuen també molts joves becats per la Fundació Impulsa, tal com explica Marc Pérez, un dels Impulsers becats que actualment estudia el cicle formatiu de grau superior d’Ensenyament i Animació Socioesportiva: “La Beca Impulsa m’ha ajudat a molts nivells, i el fet que m’hagin proporcionat un ordinador ha estat bàsic per poder cursar els meus estudis, ja que és l’eina de treball que fem servir cada dia”, assegura.

“La Beca Impulsa m’ha ajudat a molts nivells, i el fet que m’hagin proporcionat un ordinador ha estat bàsic per poder cursar els meus estudis”

És precisament amb la voluntat d’oferir un acompanyament transversal que la Fundació Impulsa, més enllà del suport econòmic i l’acompanyament humà, vetlla també perquè cada jove disposi gratuïtament d’un ordinador, amb l’objectiu de promoure la igualtat d’oportunitats dels joves, també pel que fa a la tecnologia, i garantir així l’accés a l’educació com a dret universal.

Xerrada online, divulgativa i oberta a tothom: ens endinsem en el mètode ‘Restart, els 4 passos per acompanyar i orientar adolescents’, de la mà del psicòleg Ferran Tort

02/02/2022

INSCRIU-TE

Disposar d’eines pel desenvolupament maduratiu del jove amb les quals afrontar noves realitats i superar obstacles; tenir estratègies pràctiques per identificar, planejar i, finalment afrontar els majors objectius tant a nivell personal com professional dels adolescents; aprendre com passar a l’acció amb la finalitat que el jove pugui executar els seus plans i assolir els seus objectius aplicant la metodologia Agile de manera sistemàtica, i comprendre la gran importància dels hàbits, com element clau i imprescindible per fer sostenible el canvi del jove.

Aquests són alguns dels objectius que persegueix la xerrada gratuïta ‘Restart: els 4 passos per acompanyar i orientar adolescents’ que oferim des de la Fundació Impulsa a mans del psicòleg Ferran Tort.

Ferran Tort és psicòleg, coach i formador graduat en psicologia per la Universitat de Barcelona, amb menció en Educació i ha format directius d’algunes de les majors multinacionals del món creant una metodologia pròpia del pla d’acció, el Restart. En la xerrada que proposem des de la Fundació Impulsa, es podrà conèixer a fons aquest mètode en una sessió virtual oberta a tothom que estigui interessat en l’acompanyament i creixement personal dels joves i per la qual cal inscriure’s prèviament clicant aquí ja que les places són limitades. La xerrada es farà el proper dimecres dia 16 de febrer de les 19h a les 20.30h.

L’acompanyament que fem als joves és possible gràcies a la xarxa d’agents que s’impliquen amb el Mètode Impulsa. Per això, i perquè confiem en els joves i creiem que si els donem oportunitats poden arribar on es proposin, entenem que és essencial la formació en competències transversals per garantir un acompanyament de qualitat. Així, aquesta és una de les moltes propostes de la Fundació Impulsa amb l’objectiu de seguir fent créixer la xarxa al territori entre els joves i les seves famílies, les empreses, els mentors i mentores, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.

Tanquem la campanya #ConfioEnElsJoves: 6.000€ recaptats i una xarxa més gran que fa possible les beques Impulsa

27/01/2022

La campanya ha recaptat més de 6.000€ gràcies a 70 donants, una desena de mitjans de comunicació, una xarxa de mentors, ambaixadors, empreses, i institucions que confien en un futur d’oportunitats pels joves.

En aquesta aposta s’hi han sumat cares conegudes com les dels periodistes de TV3 Núria Bacardit i Francesc Latorre; la cuinera Carme Ruscalleda; els alpinistes Ferran Latorre i Araceli Segarra; l’economista Oriol Amat i el pilot Toni Bou.

Des de mitjans de novembre hem dut a terme la campanya de microdonatius #ConfioEnElsJoves per ampliar les aportacions que fan possible les beques Impulsa, una campanya que finalitza aquest divendres i de la qual la nostra Directora, Alejandra Manau en fa una bona valoració a diferents nivells i agraeix la implicació de totes les persones que l’han fet possible: “Des de la Fundació Impulsa estem molt satisfets de la campanya #ConfioEnElsJoves: d’una banda, estem contents pel missatge que hem pogut transmetre a la societat que nosaltres com a Fundació confiem realment en els joves, veiem tot el potencial que poden aportar a la societat i al teixit empresarial; i també estem molt contents de la rellevància que ha tingut a nivell de personalitats que s’hi han sumat. A més, estem satisfets pel fet que és la primera vegada que fem una campanya com aquesta i amb el finançament recaptat de 6.000€ cobrim el cost de dues beques. En aquest sentit, volem agrair als donants que han fet les seves aportacions i als mitjans de comunicació que ens han donat suport durant la campanya. A partir d’ara deixem les portes obertes perquè qualsevol persona pugui col·laborar amb la Fundació tant a títol particular com a nivell d’empreses i organitzacions”, explica. Una implicació que també es pot fer a través de la mentoria social, per la qual properament iniciarem una nova campanya de captació de persones que vulguin acompanyar Impulsers en el seu creixement professional i personal de manera altruista.

Des de fa unes setmanes, ja hem posat en marxa l’engranatge pel procés de selecció dels joves del curs vinent amb els centres educatius i les institucions implicades. Els centres educatius d’ESO són els encarregats de presentar les persones candidates a la beca i en aquesta línia, s’ha explicat la tasca de la Fundació Impulsa als 75 centres nous que s’incorporen i s’han presentat els resultats del curs 2020-21 als altres 55 que ja en formen part. Fins el dia 3 de febrer els centres docents ja poden fer arribar les seves sol·licituds de beques Impulsa a través de l’enllaç que els faciliten els Consells Comarcals i Ajuntaments de cada territori.

La Fundació Impulsa

Des del 2015, la Fundació Impulsa ha becat més de 360 joves d’Osona, la Garrotxa, el Berguedà, el Moianès, el Bages, el Baix Empordà, Sabadell i Terrassa. Més d’un 90% d’aquests joves es titulen cada any, molt per sobre del 50% de la mitjana de Catalunya, un indicador d’èxit del Mètode Impulsa. El Mètode Impulsa promou una xarxa d’agents del territori entorn els joves que garanteixen un acompanyament econòmic, tecnològic, humà, social i laboral. Des del procés de selecció, fet per l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa de la mà dels centres educatius i de l’administració pública, fins a l’entrega d’un ordinador portàtil, l’acompanyament d’una persona mentora arrelada al territori, la vinculació amb empreses i la realització d’un voluntari per part dels joves becats.

Per a més informació sobre la Fundació Impulsa es pot consultar la Memòria d’Activitat 2020-2021.

Treballem per acostar la cultura als joves amb l’objectiu de promoure el seu creixement a nivell humà a través d’un conveni de col·laboració amb la Fundació Catalunya Cultura

26/01/2022

Aquest matí des de la Fundació Impulsa hem signat un conveni de col·laboració amb la Fundació Catalunya Cultura amb l’objectiu de treballar conjuntament i oferir-nos suport mutu per promoure la cultura entre el jovent de Catalunya al qual acompanyem i bequem des de la Fundació Impulsa.

L’acord recull diverses actuacions concretes orientades a impulsar el teixit cultural, el talent i la creativitat com a via de progrés i cohesió social. Així ho explica el nostre President, Carles Cuyàs: “Des de la Fundació Impulsa a més a més de la formació dels joves també potenciem el seu creixement humà a través d’estades de voluntariat i formacions en competències transversals. Dins d’aquest creixement humà creiem que és imprescindible una implicació cultural i per fer-ho, necessitem establir aliances amb professionals del sector que ens permetin acostar la cultura als joves i a les persones mentores. Per això avui signem aquest acord amb Fundació Catalunya Cultura”, detalla.

En aquesta mateixa línia, la Directora de la Fundació Catalunya Cultura, Maite Esteve, ha destacat que acords com a aquest “són clau per sumar sinergies a favor de la cultura i per posar en valor el seu rol fonamental per assolir una societat més justa, cohesionada i pròspera”.

La Fundació Catalunya Cultura és una entitat sense ànim de lucre que persegueix, entre d’altres finalitats, contribuir al fet que Catalunya sigui una comunitat culturalment forta, amb un teixit creatiu potent i competitiu que doni projecció i reconegui l’excel·lència dels projectes culturals.

Paral·lelament, des de la mateixa entitat també se’ns ha facilitat el contacte amb el projecte Apropa Cultura, entitat que treballa per fer accessible l’oferta cultural a les persones en situació de vulnerabilitat i amb la qual des de la Fundació Impulsa es vol treballar per tal que les parelles de mentoria puguin ser beneficiàries d’aquest servei.

Isolana s’implica amb la Fundació Impulsa com a Organització Impulsora i se suma a la campanya #ConfioEnElsJoves creant un repte per finançar almenys una beca Impulsa

27/12/2021

L’empresa de distribució de materials de construcció i subministrament d’aïllaments tèrmics i acústics Isolana ja forma part de la xarxa de les més de 120 Organitzacions Impulsores que confien en la Fundació Impulsa, sumant-se com a Organització Impulsora Honorífica.

Aquest compromís d’Isolana amb la Fundació Impulsa ens permetrà becar més joves per a poder accedir a estudis de FP, una implicació d’acord amb els valors de l’empresa, en els que posen de manifest la importància de fomentar la inclusió i promoure oportunitats per als col·lectius més vulnerables. En aquesta mateixa línia, Isolana ha volgut fer un pas més en la seva aposta per la Fundació Impulsa i s’ha sumat a la campanya #ConfioEnElsJoves creant un repte que finalitzarà el 9 de gener: aconseguir 3.500 euros en donatius, el cost mitjà d’una beca Impulsa. Per fer-ho, Isolana es compromet a doblar la quantitat de l’import que aconsegueixin recaptar amb la campanya, fent una aportació màxima de 2.000 euros.

Des de la Fundació Impulsa agraïm a Isolana la seva implicació com a Organització Impulsora i celebrem la iniciativa de sumar-se a la campanya #ConfioEnElsJoves a través del repte que plantegen. Des d’aquí aprofitem també per animar a altres organitzacions a sumar-se a la campanya.

La Fundació Impulsa posa en marxa l’engranatge pel procés de selecció dels joves del curs que ve amb els centres educatius i les institucions implicades

21/12/2021

Els centres educatius de secundària, els que imparteixen cicles de FP i els consells comarcals i ajuntaments dels diferents territoris on beca joves la Fundació Impulsa són aliats imprescindibles del Mètode Impulsa. Per això, des de fa uns dies ja s’ha començat a treballar amb tots ells en el procés de selecció de l’alumnat que optarà a beques de la Fundació el curs 2022-23.

Les darreres setmanes, les tècniques de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa han fet reunions telemàtiques a tres bandes per tal de poder facilitar la informació necessària a cadascun dels agents implicats. Els centres educatius d’ESO són els encarregats de presentar les persones candidates a la beca i en aquesta línia, s’ha explicat la tasca de la Fundació Impulsa als 75 centres nous que s’incorporen i s’han presentat els resultats del curs 2020-21 als altres 55 que ja en formen part. També se’ls ha explicat el procés de selecció que se seguirà el curs vinent. Ho detalla la Tècnica de Programes de la Fundació, Sandra Llinares: “Aquest nou curs fem petits canvis en el procés de registre, que es podrà realitzar a través de la web de la Fundació, i també incorporem un webinar pels futurs Impulsers on els explicarem la Fundació amb l’objectiu que a l’entrevista posterior que fem amb ells ens puguem centrar en conèixer el jove. A les reunions també hem destacat que el fet que els centres educatius de 4t d’ESO cada vegada coneguin millor la Fundació fa que tinguin molt clar el perfil dels joves per accedir a la beca i això contribueix a una selecció molt acurada”, destaca. Pel que fa als centres de FP, a banda de donar-los a conèixer la Fundació, s’ha incidit en la necessitat de treballar en xarxa per poder actuar en situacions sobrevingudes, una proposta que ha estat molt ben rebuda per part dels equips docents que posen de manifest l’escassetat de recursos per atendre aquestes situacions a les que sí que es pot fer un abordatge més complet des de l’equip psicopedagògic de la Fundació.

El període de sol·licitud de les beques estarà obert fins a finals del mes de gener en què els centres educatius escolliran l’alumnat i, amb l’ajuda dels progenitors o tutors legals, procediran a preparar la documentació de la beca. Per fer aquesta selecció, els centres educatius se serviran de criteris socials, econòmics i especialment de motivació dels joves per cursar un cicle de Formació Professional, i paral·lelament, els ajuntaments i els consells comarcals faran la valoració socioeconòmica dels sol·licitants. Fins al maig l’equip de la Fundació farà una pre-selecció de l’alumnat que seguirà el procés d’entrevistes, que culminarà al mes de juny quan es comunicarà la resolució final.

La Fundació Impulsa treballa fent xarxa al territori entre els joves i les seves famílies, les empreses, els mentors, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.