Zero abandonament escolar per a un futur amb igualtat d’oportunitats

La directora general de l’Alumnat del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida; la directora d’Abandonament Escolar Prematur de la Fundació Bofill, Rosalina Alcalde, el director de l’escola de noves oportunitats Fundació Albir, Jordi Valldeoriola i la directora de la Fundació Impulsa, Alejandra Manau, expliquen com des de diferents àmbits treballen dia a dia per reduir l’abandonament escolar prematur a Catalunya.

Més probabilitat d’estar a l’atur, salaris més baixos, menys possibilitats d’independitzar-se, pitjor salut i, en definitiva, una situació de desavantatge en termes d’oportunitats laborals i també de desenvolupament personal. Així afecta l’abandonament escolar prematur (en endavant, AEP) a milers de joves que deixen els seus estudis abans d’obtenir una educació secundària postobligatòria completa, la qual cosa esdevé un fenomen que provoca la ruptura de trajectòries educatives i de vida de molts alumnes i afecta també greument el desenvolupament social i econòmic del país. Actualment, Catalunya és la tercera comunitat autònoma amb més AEP de l’Estat espanyol, per darrere de Múrcia i de les illes Balears.

Així ho posa de manifest l’Enquesta de població activa publicada a finals de gener de 2023, en què l’AEP a Catalunya se situa en el 16,9 %, una dada que confirma la directora general de l’Alumnat del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida:  “L’abandonament escolar prematur és una preocupació social de primer ordre també dins el Departament, perquè té moltes conseqüències a escala econòmica i social, per a la persona i per al país, i és obvi que és una qüestió que ens ocupa i ens preocupa”. Chillida explica que el Departament d’Educació treballa per continuar reduint l’índex d’AEP, el qual ha disminuït la darrera dècada, del 24,2 % del 2012 al 14,8 % del 2022: “S’han adoptat mesures de prevenció que ajuden a identificar l’abandonament prematur del jove i actuar-hi. I també mesures d’intervenció per donar un recorregut alternatiu davant el possible abandonament, i de compensació, quan un alumne es dona de baixa, per poder oferir-li una via de retorn al sistema educatiu o una sortida professional”. Aquestes mesures esdevenen imprescindibles per complir l’objectiu europeu i reduir l’abandonament per sota del 9 % per al 2030, i impliquen també posar en marxa de manera urgent actuacions orientades específicament a col·lectius més vulnerables, com ja han fet països com Portugal, Grècia o Irlanda.   

“L’abandonament escolar prematur és una preocupació social de primer ordre també dins el Departament, perquè té moltes conseqüències a escala econòmica i social, per a la persona i per al país, i és obvi que és una qüestió que ens ocupa i ens preocupa”

Un repte que persegueix incansablement la Fundació Impulsa. Per això va ser una de les organitzacions convocada a participar en les sessions de treball de la Plataforma Zero Abandonament, tal com explica la directora d’Abandonament Escolar Prematur de la Fundació Bofill, Rosalina Alcalde: “La Fundació Impulsa va ser una de les primeres entitats que vam detectar pel volum de feina que està fent i perquè tracta temes molt vinculats. De seguida vam tenir clar que havia d’estar present a la Plataforma com a agent de pressió tant per visibilitzar la tasca que està fent com per poder-nos aprofitar del coneixement i inspirar accions i bones pràctiques dins la Plataforma”.    

En aquesta línia, cal destacar que el Mètode Impulsa contribueix a evitar l’abandonament escolar, ja que gràcies al suport econòmic i a l’acompanyament que es fa als Impulsers, molts joves amb compromís i motivació però en situació de vulnerabilitat socioeconòmica poden seguir els seus estudis. A més, el 80 % dels joves Impulsers acaben els estudis i obtenen un títol de Formació Professional (FP), molt per sobre de la mitjana catalana (50 %), un èxit que en gran part rau en l’acompanyament individualitzat. Explica aquest acompanyament la directora de la Fundació Impulsa, Alejandra Manau: “Les causes de l’AEP són multifactorials, des de la situació socioeconòmica dels joves, passant pel baix rendiment acadèmic, el desinterès o la falta de motivació, fins a problemes personals o familiars, entre d’altres. Conscients d’aquesta realitat, en el nostre repte de garantir la igualtat d’oportunitats dels joves per tal que puguin continuar els seus estudis, treballem per acompanyar-los també en tots els aspectes transversals, com l’orientació o el fet de comptar amb referents que els guiïn en el seu creixement acadèmic, personal i professional. Així mateix, tenim clar que és imprescindible un treball en xarxa amb tots els agents que contribueixen en el desenvolupament dels joves. En aquest sentit, apostem per la Formació Professional com a itinerari que s’adapta a unes necessitats molt concretes dels joves i que, a la vegada, els proporciona una sortida laboral molt demandada per les empreses”.  

“La Formació Professional […] s’adapta a unes necessitats molt concretes dels joves i, a la vegada, els proporciona una sortida laboral molt demandada per les empreses”

Tot i que són diverses les actuacions encaminades a evitar cronificar i normalitzar els nivells d’AEP actuals, Catalunya se situa al capdavant del rànquing de països europeus, tal com assenyala la directora d’Abandonament Escolar Prematur de la Fundació Bofill, Rosalina Alcalde: “L’abandonament escolar és el colofó final de totes les mancances del sistema educatiu. Hem de parar i pensar seriosament quin model educatiu estem oferint als nostres infants, perquè la situació és preocupant. La part positiva és haver aconseguit visibilitzar el problema de la Plataforma Zero Abandonament, per evitar que els joves abandonin els estudis, la qual cosa pot ajudar a millorar les seves competències, acabar amb la segregació i generar millors formes d’aprenentatge. Tanmateix, per aconseguir tot això, cal garantir la igualtat d’oportunitats educatives i l’èxit escolar”, afirma.    

“L’abandonament escolar és el colofó final de totes les mancances del sistema educatiu. Hem de parar i pensar seriosament quin model educatiu estem oferint als nostres infants”

De fet, una de les mesures importants impulsades per aquesta Plataforma, és la de poder comptar als municipis amb dades d’AEP, tal com explica Anna Chillida: “A partir del curs 2023-2024 compartirem amb els municipis les dades del Departament d’Educació, per tal que aquests en puguin fer un seguiment molt més acurat amb tots els agents socials i municipals, i puguin treballar-hi des dels seus serveis complementaris al Departament. Això facilitarà que l’alumne potencialment abandonador o que ha abandonat pugui reorientar el seu futur i que les accions en aquesta direcció siguin coordinades i vagin en la mateixa línia. Crec que el gran canvi imprescindible està en el treball en xarxa amb el territori, i aquesta compartició amb els municipis pot ser de gran ajuda”.   

I és que, segons Chillida, una de les claus per reduir l’AEP rau en l’acompanyament als joves: “Penso que la clau és l’orientació personal i que, un cop els joves es coneixen a ells mateixos, el sistema pugui donar resposta a aquesta orientació també a través de l’orientació educativa. D’aquí també la importància de personalitzar els itineraris: han de veure que el sistema educatiu els coneix i que els ofereix el que necessiten. I, òbviament, aquí l’FP i tots els itineraris complementaris que permeten personalitzar i flexibilitzar l’educació són una gran aposta. De fet, per això els darrers anys també hem lluitat per revertir els prejudicis d’aquests estudis i l’FP és justament una de les prioritats a revertir en aquesta legislatura”, assegura.   

Un exemple més d’aquest acompanyament personalitzat és el que fa l’escola de noves oportunitats Fundació Albir, especialitzada a impulsar actuacions educatives i professionalitzadores per a persones adolescents i joves que, per la seva situació personal i de recorregut, necessiten una alternativa diferenciadora a l’ensenyament reglat. Ho explica el seu director, Jordi Valldeoriola, que posa de manifest la importància de donar respostes personalitzades a realitats molt diverses “Crec que l’abandonament escolar prematur és el principal repte educatiu que té el nostre país; cal reconnectar joves que veuen severament compromesa la seva educabilitat a conseqüència de diverses qüestions relacionades amb el seu context i que condicionen els seus itineraris formatius. Per combatre aquesta situació, cal elaborar respostes educatives llargues i flexibles com les que donen les escoles de noves oportunitats. És totalment fonamental garantir l’èxit educatiu d’aquests nois i noies si volem tenir una societat cohesionada i pròspera; l’exclusió educativa es transformarà en exclusió laboral i social, i això és sinònim d’una societat desigual i poc equitativa. Les circumstàncies d’aquests joves són molt singulars i no hi ha ‘receptes màgiques’, sinó que cal personalitzar i individualitzar aquest acompanyament i l’orientació personal i formativa”, sentencia.   

“Cal elaborar respostes educatives llargues i flexibles com les que donen les escoles de noves oportunitats. És totalment fonamental garantir l’èxit educatiu d’aquests nois i noies si volem tenir una societat cohesionada i pròspera”

El repte al qual s’enfronta Catalunya en la reducció de l’abandonament escolar prematur és majúscul, però actualment hi ha un consens social i polític ampli al voltant d’aquesta necessitat i la de garantir que tots els joves tinguin les mateixes oportunitats de gaudir d’un futur de qualitat. La Fundació Impulsa, amb la seva tasca diària, continuarà donant oportunitats de futur als joves perquè accedeixin al món formatiu i laboral en igualtat de condicions que la resta i, treballarà de manera transversal amb altres entitats, organitzacions i institucions per tal de reduir l’AEP, i construir una millor societat per a demà.  

 

 

Connectem els joves amb empreses a través d’una activitat d’Speed Dating que els prepara per a una futura entrada al mercat laboral

Una trentena de joves d’Osona i de La Garrotxa connecten amb el món laboral d’aquestes comarques de la mà de la a Fundació Impulsa i de l’Oficina de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Manlleu (OPE) en una activitat de cites laborals ràpides (Speed Dating) amb Organitzacions Impulsores i col·laboradores de l’OPE de diferents sectors professionals.   

A través d’aquesta acció pedagògica i d’aproximació al mercat laboral, els joves de la Fundació Impulsa i de l’OPE Manlleu s’han entrevistat amb empreses de diverses àrees com la sanitària, la d’atenció a les persones i serveis de la comunitat, la d’informàtica i telecomunicacions, fabricació mecànica, instal·lació i manteniment, administració i gestió i comerç i màrqueting. Una sessió per a la qual s’han preparat prèviament amb l’acompanyament de la tècnica de referència i que els ha permès guanyar confiança, competències i nous aprenentatges per a la futura entrada al mercat laboral. Ho explica la Responsable de Talent i Empresa de la Fundació Impulsa, Judit Sànchez: “Es tracta d’una activitat d’orientació a través de la qual els joves han pogut aprendre  sobre com preparar-se i afrontar una entrevista de feina ràpida, adquirir nous recursos, eines i competències dins de la ‘feina de buscar feina’ i han pogut gaudir d’una experiència real de procés de selecció, el que els pot ser de gran utilitat per al seu futur laboral”, assegura.  

Per la seva banda, Núria Brachs, tècnica d’ocupació de l’OPE Manlleu, destaca el treball compartit entre les dues iniciatives: “Aquesta és una acció en què ha estat important situar la persona (en aquest cas els i les joves) al centre de l’orientació laboral. Això és possible gràcies a la col·laboració publicoprivada, que afavoreix la suma d’esforços de cada ens amb un objectiu comú“. 

L’activitat també ha estat profitosa per a la desena d’organitzacions participants (Consorci Hospitalari de Vic, Benito Novatilu, Grup Bon Preu Esclat, La Farga, Gràfiques Manlleu, Cape, Quiràlia, Mimcord, Pagès Valentí, Trans Escapa i Dinàmig), que han pogut conèixer de primera mà el talent de joves que poden esdevenir futurs treballadors, i és que aquest és un dels altres objectius que perseguia l’acció, posar en relleu el talent dels joves que estan cursant cicles formatius i que seran futurs agents del mercat laboral del territori. Des de la Fundació Impulsa agraïm l’aposta d’aquestes organitzacions per a un futur amb igualtat d’oportunitats pels joves i la seva col·laboració que fa possible aquesta activitat.  

L’experiència pedagògica s’emmarca dins el tancament del Projecte Innovadors que hem portat a terme durant el curs 2022-23 conjuntament amb OPE Manlleu i que ha acompanyat els joves de les dues entitats en la seva orientació sociolaboral a través d’un treball conjunt, gràcies al Programa Innovadors (Programa d’innovació en l’ocupació), cofinançat per part del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC) i l’Ajuntament de Manlleu a través de l’OPE Manlleu i en el qual Impulsers de la ciutat de Manlleu i la seva àrea d’influència han gaudit d’un acompanyament en el seu itinerari d’orientació acadèmica i sociolaboral. 

 

Notícia sobre l’activitat a El9Nou TV

 

 

 

La JornetFest recapta un total de 26.800€ en favor de la tasca de la Fundació Impulsa al Baix Empordà

El passat 27 de juliol, Helena Jornet Finques va organitzar la 2a edició de la JornetFest, una festa per celebrar la vida, que enguany va incorporar un ingredient més: la solidaritat. A través d’una convocatòria, la Fundació Impulsa va ser seleccionada per ser l’entitat beneficiària de l’esdeveniment d’aquest 2023, on es van recaptar 26.829,85€. 

Més de 150 persones van gaudir d’una nit d’estiu màgica amb bona música, bon menjar, moltes sorpreses, un sorteig i la millor companyia. Va ser en l’entorn idíl·lic del village del Festival Porta Ferrada de Sant Feliu de Guíxols, que va cedir l’espai per celebrar-hi la festa. 

Gràcies a les aportacions de les persones assistents, la JornetFest va recaptar un total de 26.829,85€, dels quals 21.761,15€ es destinaran íntegrament al dia a dia de la Fundació Impulsa al Baix Empordà, on aquest curs 2023-24 es bequen i acompanyen un total de 23 joves.  

Durant la festa, les persones assistents també van poder conèixer de prop la tasca de la Fundació Impulsa, de la mà del seu President, Carles Cuyàs, i de testimoinis de joves i mentors del terrirtori.  

Des de la Fundació Impulsa volem agrair la iniciativa d’Helena Jornet Finques, així com també a Prokasa, Estal i Grup Sais, per les seves generoses aportacions., i a tots els establiments i comerços que van fer possible dur a terme el sorteig: Els hotels Aromar, Barcarola, Costa Brava, Empúries, Es Portal, Mas Salvi, Sant Pol, els restaurants 220 Sushi, Amura-mi, Aradi, Bell-lloc, Ca la Maria, Els Tinars, La Competència, La Riera, Sa Marinada, Villa Mas, a la Joieria Ponç, Samarkanda, Kave Home, Delta Encarna Cano, Encarnación Ortega i al Club Nàutic Sant Feliu de Guíxols. 

 

Iniciem el nou curs 2023-24 en què acompanyarem més de 320 joves a cursar estudis de FP

Un any més, i amb aquest ja en van 9, des de la Fundació Impulsa comencem un nou curs becant i acompanyant més de 320 joves a forjar-se un futur amb oportunitats. Amb aquesta voluntat, enguany joves d’Osona, de la Garrotxa, del Berguedà, del Moianès, de Terrassa, de Sabadell, del Bages, del Baix Empordà, i per primer any, de l’Anoia, comptaran amb el suport de la Fundació Impulsa per poder continuar els seus estudis i cursar cicles de FP.  

Ho faran de la mà de prop de 230 mentors, persones que de manera altruista assumeixen aquest rol en el creixement humà i acadèmic dels joves Impulsers, de bracet amb l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa; i amb el suport de més de 150 Organitzacions Impulsores, i la col·laboració dels Consells Comarcals, diverses institucions públiques, centres educatius i entitats socials. Entre tots fan possible el Mètode Impulsa gràcies al qual, joves amb compromís i motivació, però amb dificultats socioeconòmiques, poden cursar cicles de Formació Professional (FP).   

Els joves becats als diferents territoris han estat seleccionats a partir de criteris econòmics i de motivació, pels centres educatius i posteriorment, els Consells Comarcals i Ajuntaments han fet la valoració socioeconòmica per, després, l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa fer-ne la selecció final a través d’un procés de valoració molt exhaustiu per garantir que, a més de complir amb el requisit de topall d’ingressos familiars, aquest alumnat també mostri un compromís amb la Fundació, motivació pels estudis, voluntat d’esforç, constància, habilitats comunicatives i autoconeixement, compromís, motivació, vocació, coneixement de la Fundació Impulsa i de la seva tasca.  

L’alumnat al que acompanyarà enguany la Fundació Impulsa comença el curs rebent un suport integral:  econòmic, a través del finançament dels estudis de Formació Professional; tecnològic, amb la donació d’un ordinador portàtil; humà, amb formacions transversals i el voluntariat a una entitat del territori; social, amb l’acompanyament d’una persona mentora, i laboral, amb formacions i estades formatives i inserció a empreses. D’aquesta manera, la Fundació Impulsa garanteix que els joves becats surten amb avantatge competitiu per revertir la seva situació socioeconòmica. Els programes Impulsa es desenvolupen amb el suport d’una àmplia xarxa d’agents compromesos: persones, entitats, empreses i administracions que aporten el seus recursos per avançar en la cohesió social. 

Des de l’equip de Programes de la Fundació Impulsa s’està fent el procés d’unió de parelles entre joves i persones mentores, que es presentaran aquests dies als diferents territoris en els diversos actes d’inici de curs. En aquesta línia, també s’està treballant en el pla formatiu per tal de poder fer un acompanyament tant als joves com a les persones mentores i ja s’ha fet l’entrega dels ordinadors portàtils i de les targetes moneder als nous joves Impulsers. S’han repartit 75 ordinadors a tots els territoris, contribuint així a reduir l’escletxa digital.  

Des del curs 2015-16, des de la Fundació Impulsa haurem acompanyat més de 560 joves als diferents territoris on és present l’entitat.  Per a més informació de la Fundació Impulsa es pot consultar la Memòria d’Activitat del curs 2022-23. 

 

Dades curs 2023-24  

A l’espera de poder tancar definitivament les dades, la previsió de la Fundació Impulsa a dia d’avui per territoris és la següent:  

  • Osona  

Aquest curs 2023 – 24 a Osona rebran beca 85 alumnes, 22 dels quals nous Impulsers que se sumen als 63 que ja estaven cursant estudis superiors. 

  • La Garrotxa  

Aquest curs 2023 – 24 a La Garrotxa rebran beca 50 alumnes, 12 dels quals nous Impulsers que se sumen als 38 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Berguedà  

Aquest curs 2023 – 24 al Berguedà rebran beca 30 alumnes, 9 dels quals nous Impulsers que se sumen als 21 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Moianès  

Aquest curs 2023 – 24 al Moianès rebran beca 21 alumnes, 8 dels quals nous Impulsers que se sumen als 13 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Terrassa  

Aquest curs 2023 – 24 a Terrassa rebran beca 49 alumnes, 12 dels quals nous Impulsers que se sumen als 61 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Sabadell  

Aquest curs 2023 – 24 a Sabadell rebran beca 40 alumnes, 10 dels quals nous Impulsers que se sumen als 30 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Baix Empordà   

Aquest curs 2023 – 24al Baix Empordà rebran beca 23  alumnes, 4 dels quals nous Impulsers que se sumen als 19 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Bages   

Aquest curs 2023 – 24 al Bages rebran beca 16 alumnes, 6 dels quals nous Impulsers que se sumen als 10 que ja estaven cursant estudis superiors.    

  • Anoia 

Aquest curs 2023 – 24 a l’Anoia rebran beca per primera vegada 6 alumnes.  

 

 

 

Primeras Marcas se suma com a Organització Impulsora i s’adhereix al Programa Impulsa Mentoria que li permetrà desenvolupar la seva RSC

Fundada el 1986, Primeras Marcas va néixer amb l’objectiu de ser més que una distribuïdora de vins i espirituosos d’alta gamma i formar part del propi departament comercial de les bodegues representades. Amb aquesta voluntat, i juntament amb un rigorós sistema de selecció de productes, s’ha anat posicionant de manera sòlida durant els seus gairebé 40 anys de vida. Un dels pilars de l’èxit de l’empresa, amb base familiar, és l’equip de vendes, format per professionals amb un amplíssim coneixement del sector, i també el treball constant per oferir un valor afegit al servei que proporcionen als seus clients. 

Aquesta importància que donen a les persones, els ha portat a apostar per teixir sinergies amb la Fundació Impulsa sumant-se com a Organització Impulsora Honorífica i adherint-se a diferents programes que ofereix la Fundació per desenvolupar la seva Responsabilitat Social Corporativa (RSC). Per a Primeras Marcas, la formació i l’acompanyament als joves són una peça clau pel futur d’organitzacions que, com ells, valoren tant el talent humà.  

En aquesta línia, en el conveni signat entre la Fundació Impulsa i Primeras Marcas s’estableix un programa específic de mentoria per als treballadors i treballadores de l’empresa, que tindran l’oportunitat d’acompanyar voluntàriament joves de la Fundació en el seu creixement personal i professional. D’altra banda, comptaran amb un pla formatiu per tal de poder dur a terme aquest voluntariat, que els servirà tant per la mentoria com per la seva carrera professional i personal.  

A més, Primeras Marcas també desenvoluparà la seva RSC mitjançant el  programa de voluntariat corporatiu amb la Fundació Impulsa, en que alguns treballadors oferiran formacions específiques en competències professionals a joves de la Fundació. Igualment, també s’organitzarà una visita formativa a l’empresa per tal que els Impulsers coneguin de primera mà el seu funcionament. 

La col·laboració de les més de 150 Organitzacions Impulsores que confien en la tasca de la Fundació Impulsa és imprescindible per seguir garantint el Mètode Impulsa i la sostenibilitat econòmica del projecte, a través del qual ja hem becat més de 550 joves que han pogut accedir a cicles de Formació Professional. Més d’un 80% dels joves Impulsers es titulen cada any, molt per sobre del 50% de la mitjana de Catalunya, un indicador més de l’èxit del Mètode Impulsa. 

Entreguem 75 ordinadors portàtils i targetes moneder als nous joves que acompanyarem i becarem aquest curs 2023-24

Des de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa aquests dies s’ha fet entrega dels ordinadors que es faciliten cada any als nous joves Impulsers que reben la beca de la Fundació Impulsa i que necessiten disposar d’aquesta eina per cursar els seus estudis. A més, també se’ls ha fet entrega de la targeta moneder. 

En total s’han entregat 75 ordinadors amb la finalitat de reduir l’escletxa digital d’aquests joves en situació de vulnerabilitat socioeconòmica. La Fundació Impulsa els facilitarà un any més aquesta eina indispensable per portar a terme el seu dia a dia acadèmic. Una aposta decisiva per a posar la tecnologia a l’abast de tots els joves i promoure la igualtat d’oportunitats a la que un any més ha contribuït Tech Data, que ha donat a la Fundació 20 ordinadors; i Quadpack i Ferrer&Ojeda, que n’han donat 5 més cadascun, el que permet reduir la inversió que suposa la compra d’aquests dispositius. Pel que fa a la gestió dels ordinadors, ha estat possible gràcies a Quopiam, que ha facilitat a la Fundació Impulsa l’espai per guardar-los abans de fer-ne la posterior entrega als joves Impulsers. 

Aquest ordinador forma part d’una de les aportacions de la Beca Impulsa, que consta també d’una ajuda econòmica, que va dels 600 als 1600 euros, per fer front a la matrícula dels estudis escollits, per a material i/o pel transport, en cas necessari. Amb l’entrega dels ordinadors, s’aprofita per donar també la targeta moneder on, mes a mes, se’ls aniran ingressant els diners corresponents a aquesta beca.  

12345678910111213

Des de la Fundació es vol agrair a totes les empreses i institucions que col·laboren i fan possible la tasca social d’Impulsa, així com a les diferents entitats i organismes del territori que han cedit espais per poder fer l’entrega d’aquests ordinadors: a l’espai Nexe, del Bages; a la Cambra de Comerç de Berga, al Berguedà; al Centre Cívic la Concòrdia, de Sabadell; a l’àrea Joventut i Punt d’Informació Juvenil del Baix Empordà; a l’Ajuntament de Castell i Platja d’Aro; al Consell Comarcal del Moianès; al Centre Cívic Nord Igualada, de l’Anoia; a l’espai Fes Ideal, de La Garrotxa; i a la Masia Freixa, de Terrassa.  

Sumem esforços amb la Fundació de la Unió Empresarial de l’Anoia per contribuir al progrés del territori on acompanyarem joves per primera vegada aquest curs

Amb l’objectiu de contruibuir al desenvolupament econòmic i social de l’Anoia, on aquest curs 2023-24 hi becarem i acompanyarem joves per primera vegada, hem signat un conveni de col·laboració amb  la Fundació de la Unió Empresarial de l’Anoia (Fundació UEA). L’entitat treballa per a l’orientació professional dels joves d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius de la comarca amb la voluntat de retenir el talent que ha d’assegurar la continuïtat i el progrés econòmic d’aquest territori.  

A través d’aquest acord, s’estableix un marc de col·laboració per complementar la tasca d’ambdues fundacions i cooperar, en aquest sentit, en els diversos projectes que les dues fundacions desenvolupen amb la missió de promoure la formació, l’orientació i la inserció laboral dels joves, amb la voluntat de generar-los oportunitats reals perquè es puguin forjar un millor futur professional, fomentant la seva ocupació en el món laboral. 

Amb aquesta voluntat, també es busca garantir un relleu en el teixit empresarial, i que aquest nou personal estigui ben format segons les necessitats dels sectors industrials. Algunes de les col·laboracions estaran basades en treballar conjuntament en projectes d’orientació professional; la participació al projecte Aula: Professions del Futur, per poder visitar les empreses del territori i conèixer de més a prop la realitat dels sectors industrials i empresarials de la comarca de la Fundació UEA; la col·laboració amb el programa d’emprenedoria de la Fundació UEA, entre altres projectes. 

 La signatura d’aquest conveni de col·laboració es va formalitzar a mans del president de la Fundació Impulsa, Carles Cuyàs, i del president de la Fundació de la Unió Empresarial de l’Anoia (Fundació UEA), Joan Mateu. A la signatura també hi va ser present Xavier Carles, Ambaixador de la Fundació Impulsa a l’Anoia. 

Més de 300 joves de Catalunya en situació de vulnerabilitat han pogut cursar estudis de FP aquest curs gràcies a l’acompanyament i la beca de la Fundació Impulsa

Un any més, i amb aquest ja en van 8, des de la Fundació Impulsa hem fet possible que joves amb talent i motivació però en situació de vulnerabilitat socioeconòmica hagin pogut continuar els seus estudis cursant FP. Això ha estat així gràcies a la Beca i l’acompanyament que els oferim, el que que ha permès que 109 joves s’hagin graduat i que el 90% dels Impulsers finalitzi el curs, mentre que la taxa d’abandonament escolar prematur a cicles de FP de Grau Mitjà a Catalunya es situa en un 40%, segons el darrer informe de la Fundació Jaume Bofill. 

En total, 302 joves d’ Osona (81), de La Garrotxa (58), del Berguedà (28), del Moianès (19), de Terrassa (42), de Sabadell (38), del Baix Empordà (22), i del Bages (14) han gaudit d’aquesta beca que va molt més enllà de l’ajuda econòmica a través del finançament dels estudis, i que consisteix en un acompanyament integral als joves: tecnològic, amb la donació d’un ordinador portàtil; humà, amb formacions transversals i el voluntariat a una entitat del territori; social, amb l’acompanyament d’una persona mentora, i laboral, amb formacions i estades formatives i inserció a empreses. D’aquesta manera, des de la Fundació Impulsa garantim que els joves becats surtin amb avantatge competitiu per revertir la seva situació socioeconòmica.  

Ho explica el President de la Fundació Impulsa, Carles Cuyàs: “Des dels seus inicis, la Fundació Impulsa treballa perquè més enllà de la Beca, els joves comptin amb un acompanyament que els ajudi a desenvolupar el seu projecte vital i per això, ens adaptem any rere any a les necessitats d’aquests joves. Una situació que aquest curs ha estat marcada per l’increment de casos relacionats amb la salut mental, el que ha esdevingut un repte afegit a l’acompanyament als Impulsers. Justament fruit d’aquesta dura realitat, hem establert sinergies amb col·lectius especialitzats per tal de poder-hi fer front, com és el cas de la nostra participació com a entitat satèl·lit al Programa Ocell de Foc, la col·laboració amb Osonament i amb la Fundació Privada Horitzó del Berguedà, o amb la signatura d’un conveni de col·laboració amb el Col·legi Oficial de Psicòlegs, entre d’altres”, explica.   

Amb la mirada posada en generar un impacte positiu en la salut i el benestar dels joves, en la importància de fer-los un acompanyament 360 graus i entenent la cultura com una eina més per a la cohesió social, també hem iniciat dues proves pilot tant en la branca de mentoria com pel que fa a la de voluntariat.  

En aquesta mateixa direcció, hem continuat apostant per la formació en competències transversals, desplegant un pla formatiu a joves i mentors, i també per a l’orientació laboral, a través de la segona Jornada Impulsa Futur, o de visites a empreses per tal d’acostar els joves a la realitat laboral, així com també se’ls han ofertformacions gratuïtes d’anglès, el que suposa un acompanyament cap a la formació i inserció laboral de qualitat.  

Amb l’objectiu de compartir els coneixements de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa, aquest curs hem establert nous serveis fent el seguiment psicopedagògic de joves en pràctiques a empreses com Seidor, sessions d’acompanyament en mentoria a la Fundació Girona Est,  i hem participat al programa Innovadors de l’Oficina de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Manlleu. 

Els programes Impulsa es desenvolupen amb el suport d’una àmplia xarxa d’agents compromesos: persones, entitats, empreses i administracions que aporten el seus recursos per avançar en la cohesió social i la dinamització del territori. En aquest sentit, enguany la Fundació ha comptat amb la complicitat de 266 mentors, amb el suport de més de 155 Organitzacions Impulsores, i amb la col·laboració dels Consells Comarcals, diverses institucions públiques, centres educatius i entitats socials que entre tots han fet possible el Mètode Impulsa. 

“Amb cinquanta anys, dos fills, sense gairebé atur i amb 3.000 euros a la butxaca, però amb el suport familiar, inicio l’aventura empresarial de Constantiagrup”

#ProtagonistaImpulsa 

Gabriel Cid
CEO de Constantiagrup

Gabriel Cid és el CEO de Constantiagrup, Organització Impulsora de la Fundació Impulsa que es dedica a la venda, distribució i assessorament de materials auxiliars per a la indústria alimentària (bosses, envasament al buit…) i equips de protecció individual (EPI).

Es tracta d’una empresa familiar que neix el 2006 de la mà del seu actual CEO, fill de comerciant de barri, que des de petit ha viscut el comerç i el tracte personal amb els clients, i ha desenvolupat la seva carrera professional en diferents empreses. Als cinquanta anys decideix deixar la feina i tirar endavant un projecte propi del qual avui se sent molt satisfet i que avui compta també amb una botiga oberta al públic a Mercabarna.

  • Què et va portar a aventurar-te a crear Constantiagrup?

Els darrers trenta anys de la meva vida laboral els passo treballant a dues grans empreses d’embalatge, i arriba un moment en què veig que necessito un canvi d’aires i deixar de tenir la pressió que es té quan treballes per a grans multinacionals. Decideixo canviar de sector i amb cinquanta anys, dos fills, sense gairebé atur i amb 3.000 euros a la butxaca, però amb el suport familiar, inicio l’aventura empresarial de Constantiagrup.

“Veig que necessito un canvi d’aires i deixar de tenir la pressió que es té quan treballes per a grans multinacionals”

  • Estàs orgullós de la decisió presa?

Totalment; em va canviar del tot la vida. L’experiència d’haver treballat en altres empreses em va aportar coses bones i coses dolentes, i això em va servir per crear Constantiagrup. El que no m’havia agradat vaig canviar-ho perquè qui treballés amb mi no hagués de passar pel que havia hagut de passar jo, i les coses bones també les vaig fer servir per fer que tot funcionés. M’enorgulleix dir que si una persona marxa ara de l’empresa per fer un canvi professional, ho fa plorant, perquè se’n va de casa seva. Ara Constantiagrup està on jo havia somiat que arribés: és una empresa petiteta que dona un servei i que me’n fa estar molt orgullós. Està on ha d’estar: forta, estabilitzada i amb uns clients que confien en nosaltres fins al punt que parlen de nosaltres com a col·laboradors i no proveïdors.

  • Quins creus que han estat els ingredients que t’han acompanyat a fer aquest camí?

He mamat comerç i això m’ha portat una sèrie de valors que m’han estat útils per tirar endavant amb el que creia. Treballar ho ha de fer tothom, a no ser que vinguem de família rica. Ara bé, poder treballar del que t’agrada és un privilegi, perquè aleshores pots donar el 100% de tu i ho gaudeixes molt. Per a mi és imprescindible l’esforç, perquè per molt ben preparat que estiguis, per molt intel·ligent o bo que siguis fent una cosa, sense esforç no s’arriba enlloc. És important tenir formació, perquè et serveix per tenir uns coneixements, però el primer són les ganes, l’esforç i la constància, per això és important també la formació en competències transversals.

“Treballar del que t’agrada és un privilegi, perquè aleshores pots donar el 100% de tu i ho gaudeixes molt”

  • El nom de l’empresa té a veure amb aquests valors?

Sí, sempre he pensat que l’única manera per tirar endavant un projecte és amb constància, esforç i treball, buscant com millorar cada dia. És important no oblidar mai d’on venim, estiguem on estiguem, perquè d’on vens és el que tu saps i els inicis de tot. Jo continuo tenint les mateixes amistats, continuo tenint la mateixa relació amb les persones, continuo fent les coses que he fet tota la vida. És important saber l’esforç que has fet i quins són els teus orígens: tots comencem de zero i que es triomfi més o menys no ha de canviar la teva essència. A mi em va ajudar molt també la confiança en les persones i fer equip; penso que és imprescindible.

  • Quines han estat les dificultats amb les que t’has trobat per arribar fins aquí?

La més gran, el fet de canviar de mentalitat. Els problemes que jo tenia quan plegava de treballar abans eren uns, que, si no hagués estat pel meu caràcter, es quedaven allà. I, en canvi, quan jo decideixo iniciar l’aventura sol, fent totes les tasques durant el primer any i mig, em trobo que, quan plego, la feina segueix amb mi.

  • Dius que aquesta ha estat la dificultat més gran. Vols dir que n’has tingut d’altres?

Sí, quan vaig començar a tenir treballadors i havia de delegar, em va costar molt. És difícil adonar-te que hi ha altres maneres de treballar diferents de la teva i que la teva no sempre és la millor. També va ser una dificultat el fet que jo no tenia els diners per comprar els materials que necessitava, i en aquell moment els proveïdors van haver de fer un acte de fe confiant en mi quan els demanava gènere per poder tirar endavant el projecte. Per sort, van ser més els que em van dir que sí, que no pas que no, i és un dels moments més bonics que recordo, però també dels més difícils, perquè els ho demanava a canvi de la fe que havien de tenir en mi. Ells han estat el pilar de Constantiagrup; fa dotze anys que hi treballo.

“En aquell moment, els proveïdors van haver de fer un acte de fe confiant en mi […] és un dels moments més bonics que recordo, però també dels més difícils, perquè els ho demanava a canvi de la fe que havien de tenir en mi”

  • El que expliques posa en valor la importància de fer xarxa. És fàcil això a la societat actual?

Penso que temps enrere es feia més, però ara som molts i hi ha una competitivitat que no em sembla sana. Des que som a Mercabarna m’he adonat que allà, per exemple, es generen una sèrie de relacions que et faciliten el dia a dia i tothom intenta ajudar-se. El vincle amb els altres és important i només s’aconsegueix buscant la confiança de les persones que t’envolten amb les que creus que hi pot haver una ajuda mútua; a Mercabarna hi ha molta corresponsabilitat a nivell empresarial i això és una cosa que trobo a faltar a la societat.

“A Mercabarna hi ha molta corresponsabilitat a nivell empresarial i això és una cosa que trobo a faltar a la societat” 

  • Constantiagrup forma part de la xarxa d’Organitzacions Impulsores de la Fundació Impulsa. Què et va portar a sumar-te al projecte?

Vaig conèixer la Fundació Impulsa a través d’en Salva Ramon, Ambaixador de la Fundació a Terrassa; me’n parlava amb els ulls que li brillaven i això em va fer adonar que hi creia i que tot el que me n’explicava era des del cor.  Vaig veure que el projecte donava resposta al meu pensament de com ajudar a la societat i crec que el que ofereix la Fundació Impulsa és el millor que es pot donar a una persona jove: formació i que, a més, aquesta formació sigui un ofici. És una cosa que no li traurà ningú. Hi ha gent que no pot aprofundir en el que li agrada o treballar-hi i no hi ha res millor que col·laborar a fer realitat el somni d’un jove a ser el que vol ser.

“Crec que el que ofereix la Fundació Impulsa és el millor que es pot donar a una persona jove […] no hi ha res millor que col·laborar a fer realitat el somni d’un jove a ser el que vol ser”

  • Parles de tenir un ofici. Creus que és important a dia d’avui?

Jo ho trobo imprescindible, i aquí s’ha comès un error, perquè durant molts anys s’ha vist la Formació Professional (FP) com una cosa per a qui no valia, eren uns estudis que feien vergonya. El desprestigi de l’FP és una de les errades més grans que s’han comès en ensenyament i ara ens trobem que no hi ha gent prou formada en oficis i fan falta a la societat.

“El desprestigi de l’FP és una de les errades més grans que s’han comès en ensenyament i ara ens trobem que no hi ha gent prou formada en oficis i fan falta a la societat”

  • En una paraula. Per a tu, la FundacióImpulsa és…

Diana (ha trobat el punt clau en el qual es pot ajudar les persones, fent que, amb una ajuda, els joves puguin ser autosuficients).

Finalitzem el procés de selecció de les Beques Impulsa, que el curs que ve rebran 320 Impulsers de Catalunya

Després d’un elaborat i rigorós procediment, des de la Fundació Impulsa ja hem finalitzat el procés de selecció dels joves que el curs 2023-24 rebran l’acompanyament i la beca de la Fundació Impulsa per cursar estudis de FP. El curs 2023-24 becarem 80 nous joves, que se sumen als que continuen del curs anterior i, a l’espera de la resolució definitiva del procés de matriculació dels joves, la Fundació Impulsa té previst becar un total de 320 Impulsers als diferents territoris: 85 a Osona, 16 al Bages, 28 al Berguedà, 21 al Moianès, 50 a la Garrotxa, 22 al Baix Empordà, 50 a Terrassa, 40 a Sabadell i per primer any, 6 a l’Anoia. Els futurs Impulsers iniciaran el curs rebent un suport integral: econòmic, a través del finançament dels estudis de Formació Professional (entre 60€ i 160€/mes); tecnològic, amb la donació d’un ordinador portàtil; humà, amb formacions transversals i la vinculació a una entitat del territori; social, amb l’acompanyament d’una persona mentora i de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa,  i laboral, amb formacions i estades formatives a empreses.  

Els joves s’han escollit a partir de criteris econòmics i de motivació pels centres educatius i posteriorment, els Consells Comarcals i Ajuntaments han fet la valoració socioeconòmica per, després, l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa fer-ne la selecció final a través d’un procés de valoració molt exhaustiu per garantir que, a més de complir amb el requisit de topall d’ingressos familiars, aquest alumnat també mostri un compromís amb la Fundació, motivació pels estudis, voluntat d’esforç, constància, habilitats comunicatives i autoconeixement, compromís, motivació, vocació, coneixement de la Fundació Impulsa i de la seva tasca. Ho detalla la responsable d’Organització, Carla Vidal, que parla d’artesania en el procés: “Aquest curs hem innovat un sistema de puntació per a poder valorar com els joves es desenvolupen en els diferents blocs de l’entrevista. Això ens ha permès detectar millor les necessitats que presenten els candidats per tal de veure si els recursos que ofereix la Fundació poden donar-hi resposta. És important destacar que en aquells casos on l’equip psicopedagògic ha determinat que un cadidat presentava unes necessitats que no es podrien acollir des de la nostra Fundació, han iniciat un treball amb xarxa amb altres agents del territori per tal de valorar possibles derivacions.”  

Seguint aquesta metodologia, els joves seleccionats han assistit amb les seves famílies i tutors a una sessió informativa i els propers dies hauran de fer arribar a la Fundació Impulsa les notes finals de l’etapa d’ESO a la seva tècnica de referència, així com també omplir un formulari en el qual han de respondre unes preguntes sobre som són i què els agrada, una informació que es compartirà amb el seu/seva futur mentor/a. De cara al setembre, els nous Impulsers rebran per part de la Fundació Impulsa un ordinador i la tarjeta moneder i coneixeran el seu mentor/a.  

Des del curs 2015-16 i comptant amb la previsió de les noves entrades de joves al setembre, des de la Fundació Impulsa haurem acompanyat més de 560 joves als diferents territoris on és present l’entitat; 215 a Osona, 20 al Bages, 50 al Berguedà, 35 al Moianès, 106 a la Garrotxa, 30 al Baix Empordà, 55 a Terrassa, 50 a Sabadell.  

Des de la Fundació Impulsa treballem fent xarxa al territori amb els joves i amb les seves famílies, els mentors,  les empreses, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada. 

 

Política de privacitat

Confiem en els joves

Carrer del Bisbe Morgades, 46
08500 Vic. Barcelona
hola@fundacioimpulsa.org
www.fundacioimpulsa.org