Tag Archive for: #MètodeImpulsa

Entreguem 75 ordinadors portàtils i targetes moneder als nous joves que acompanyarem i becarem aquest curs 2023-24

Des de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa aquests dies s’ha fet entrega dels ordinadors que es faciliten cada any als nous joves Impulsers que reben la beca de la Fundació Impulsa i que necessiten disposar d’aquesta eina per cursar els seus estudis. A més, també se’ls ha fet entrega de la targeta moneder. 

En total s’han entregat 75 ordinadors amb la finalitat de reduir l’escletxa digital d’aquests joves en situació de vulnerabilitat socioeconòmica. La Fundació Impulsa els facilitarà un any més aquesta eina indispensable per portar a terme el seu dia a dia acadèmic. Una aposta decisiva per a posar la tecnologia a l’abast de tots els joves i promoure la igualtat d’oportunitats a la que un any més ha contribuït Tech Data, que ha donat a la Fundació 20 ordinadors; i Quadpack i Ferrer&Ojeda, que n’han donat 5 més cadascun, el que permet reduir la inversió que suposa la compra d’aquests dispositius. Pel que fa a la gestió dels ordinadors, ha estat possible gràcies a Quopiam, que ha facilitat a la Fundació Impulsa l’espai per guardar-los abans de fer-ne la posterior entrega als joves Impulsers. 

Aquest ordinador forma part d’una de les aportacions de la Beca Impulsa, que consta també d’una ajuda econòmica, que va dels 600 als 1600 euros, per fer front a la matrícula dels estudis escollits, per a material i/o pel transport, en cas necessari. Amb l’entrega dels ordinadors, s’aprofita per donar també la targeta moneder on, mes a mes, se’ls aniran ingressant els diners corresponents a aquesta beca.  

12345678910111213

Des de la Fundació es vol agrair a totes les empreses i institucions que col·laboren i fan possible la tasca social d’Impulsa, així com a les diferents entitats i organismes del territori que han cedit espais per poder fer l’entrega d’aquests ordinadors: a l’espai Nexe, del Bages; a la Cambra de Comerç de Berga, al Berguedà; al Centre Cívic la Concòrdia, de Sabadell; a l’àrea Joventut i Punt d’Informació Juvenil del Baix Empordà; a l’Ajuntament de Castell i Platja d’Aro; al Consell Comarcal del Moianès; al Centre Cívic Nord Igualada, de l’Anoia; a l’espai Fes Ideal, de La Garrotxa; i a la Masia Freixa, de Terrassa.  

Més de 300 joves de Catalunya en situació de vulnerabilitat han pogut cursar estudis de FP aquest curs gràcies a l’acompanyament i la beca de la Fundació Impulsa

Un any més, i amb aquest ja en van 8, des de la Fundació Impulsa hem fet possible que joves amb talent i motivació però en situació de vulnerabilitat socioeconòmica hagin pogut continuar els seus estudis cursant FP. Això ha estat així gràcies a la Beca i l’acompanyament que els oferim, el que que ha permès que 109 joves s’hagin graduat i que el 90% dels Impulsers finalitzi el curs, mentre que la taxa d’abandonament escolar prematur a cicles de FP de Grau Mitjà a Catalunya es situa en un 40%, segons el darrer informe de la Fundació Jaume Bofill. 

En total, 302 joves d’ Osona (81), de La Garrotxa (58), del Berguedà (28), del Moianès (19), de Terrassa (42), de Sabadell (38), del Baix Empordà (22), i del Bages (14) han gaudit d’aquesta beca que va molt més enllà de l’ajuda econòmica a través del finançament dels estudis, i que consisteix en un acompanyament integral als joves: tecnològic, amb la donació d’un ordinador portàtil; humà, amb formacions transversals i el voluntariat a una entitat del territori; social, amb l’acompanyament d’una persona mentora, i laboral, amb formacions i estades formatives i inserció a empreses. D’aquesta manera, des de la Fundació Impulsa garantim que els joves becats surtin amb avantatge competitiu per revertir la seva situació socioeconòmica.  

Ho explica el President de la Fundació Impulsa, Carles Cuyàs: “Des dels seus inicis, la Fundació Impulsa treballa perquè més enllà de la Beca, els joves comptin amb un acompanyament que els ajudi a desenvolupar el seu projecte vital i per això, ens adaptem any rere any a les necessitats d’aquests joves. Una situació que aquest curs ha estat marcada per l’increment de casos relacionats amb la salut mental, el que ha esdevingut un repte afegit a l’acompanyament als Impulsers. Justament fruit d’aquesta dura realitat, hem establert sinergies amb col·lectius especialitzats per tal de poder-hi fer front, com és el cas de la nostra participació com a entitat satèl·lit al Programa Ocell de Foc, la col·laboració amb Osonament i amb la Fundació Privada Horitzó del Berguedà, o amb la signatura d’un conveni de col·laboració amb el Col·legi Oficial de Psicòlegs, entre d’altres”, explica.   

Amb la mirada posada en generar un impacte positiu en la salut i el benestar dels joves, en la importància de fer-los un acompanyament 360 graus i entenent la cultura com una eina més per a la cohesió social, també hem iniciat dues proves pilot tant en la branca de mentoria com pel que fa a la de voluntariat.  

En aquesta mateixa direcció, hem continuat apostant per la formació en competències transversals, desplegant un pla formatiu a joves i mentors, i també per a l’orientació laboral, a través de la segona Jornada Impulsa Futur, o de visites a empreses per tal d’acostar els joves a la realitat laboral, així com també se’ls han ofertformacions gratuïtes d’anglès, el que suposa un acompanyament cap a la formació i inserció laboral de qualitat.  

Amb l’objectiu de compartir els coneixements de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa, aquest curs hem establert nous serveis fent el seguiment psicopedagògic de joves en pràctiques a empreses com Seidor, sessions d’acompanyament en mentoria a la Fundació Girona Est,  i hem participat al programa Innovadors de l’Oficina de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Manlleu. 

Els programes Impulsa es desenvolupen amb el suport d’una àmplia xarxa d’agents compromesos: persones, entitats, empreses i administracions que aporten el seus recursos per avançar en la cohesió social i la dinamització del territori. En aquest sentit, enguany la Fundació ha comptat amb la complicitat de 266 mentors, amb el suport de més de 155 Organitzacions Impulsores, i amb la col·laboració dels Consells Comarcals, diverses institucions públiques, centres educatius i entitats socials que entre tots han fet possible el Mètode Impulsa. 

Finalitzem el procés de selecció de les Beques Impulsa, que el curs que ve rebran 320 Impulsers de Catalunya

Després d’un elaborat i rigorós procediment, des de la Fundació Impulsa ja hem finalitzat el procés de selecció dels joves que el curs 2023-24 rebran l’acompanyament i la beca de la Fundació Impulsa per cursar estudis de FP. El curs 2023-24 becarem 80 nous joves, que se sumen als que continuen del curs anterior i, a l’espera de la resolució definitiva del procés de matriculació dels joves, la Fundació Impulsa té previst becar un total de 320 Impulsers als diferents territoris: 85 a Osona, 16 al Bages, 28 al Berguedà, 21 al Moianès, 50 a la Garrotxa, 22 al Baix Empordà, 50 a Terrassa, 40 a Sabadell i per primer any, 6 a l’Anoia. Els futurs Impulsers iniciaran el curs rebent un suport integral: econòmic, a través del finançament dels estudis de Formació Professional (entre 60€ i 160€/mes); tecnològic, amb la donació d’un ordinador portàtil; humà, amb formacions transversals i la vinculació a una entitat del territori; social, amb l’acompanyament d’una persona mentora i de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa,  i laboral, amb formacions i estades formatives a empreses.  

Els joves s’han escollit a partir de criteris econòmics i de motivació pels centres educatius i posteriorment, els Consells Comarcals i Ajuntaments han fet la valoració socioeconòmica per, després, l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa fer-ne la selecció final a través d’un procés de valoració molt exhaustiu per garantir que, a més de complir amb el requisit de topall d’ingressos familiars, aquest alumnat també mostri un compromís amb la Fundació, motivació pels estudis, voluntat d’esforç, constància, habilitats comunicatives i autoconeixement, compromís, motivació, vocació, coneixement de la Fundació Impulsa i de la seva tasca. Ho detalla la responsable d’Organització, Carla Vidal, que parla d’artesania en el procés: “Aquest curs hem innovat un sistema de puntació per a poder valorar com els joves es desenvolupen en els diferents blocs de l’entrevista. Això ens ha permès detectar millor les necessitats que presenten els candidats per tal de veure si els recursos que ofereix la Fundació poden donar-hi resposta. És important destacar que en aquells casos on l’equip psicopedagògic ha determinat que un cadidat presentava unes necessitats que no es podrien acollir des de la nostra Fundació, han iniciat un treball amb xarxa amb altres agents del territori per tal de valorar possibles derivacions.”  

Seguint aquesta metodologia, els joves seleccionats han assistit amb les seves famílies i tutors a una sessió informativa i els propers dies hauran de fer arribar a la Fundació Impulsa les notes finals de l’etapa d’ESO a la seva tècnica de referència, així com també omplir un formulari en el qual han de respondre unes preguntes sobre som són i què els agrada, una informació que es compartirà amb el seu/seva futur mentor/a. De cara al setembre, els nous Impulsers rebran per part de la Fundació Impulsa un ordinador i la tarjeta moneder i coneixeran el seu mentor/a.  

Des del curs 2015-16 i comptant amb la previsió de les noves entrades de joves al setembre, des de la Fundació Impulsa haurem acompanyat més de 560 joves als diferents territoris on és present l’entitat; 215 a Osona, 20 al Bages, 50 al Berguedà, 35 al Moianès, 106 a la Garrotxa, 30 al Baix Empordà, 55 a Terrassa, 50 a Sabadell.  

Des de la Fundació Impulsa treballem fent xarxa al territori amb els joves i amb les seves famílies, els mentors,  les empreses, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada. 

 

Agraïm els 4 anys de dedicació de la Núria Cinca com a Ambaixadora del Berguedà, que enguany finalitza la seva tasca

Des del curs 2019-20 la Núria Cinca ha estat, juntament amb Xavier Francàs, l’Ambaixadora de la Fundació Impulsa al Berguedà. Adjunt a gerència de l’empresa Veserkal, dedicada al disseny, desenvolupament i construcció de maquinària específica destinada a línies de producció i d’envasat de productes, Núria Cinca ha contribuït al creixement de la Fundació Impulsa al territori, fent arribar la nostra tasca al teixit empresarial i social de la comarca durant aquests darrers quatre anys, en què s’han acompanyat i becat un total de 42 joves a la comarca, 24 dels quals ja s’han graduat. 

Ara, Cinca deixa la figura d’Ambaixadora satisfeta del temps compartit: “Estic molt contenta d’haver format part d’aquest projecte, de veure el procés d’implentació i adonar-me que des de zero s’ha arribat fins on s’ha arribat ara, consolidant el projecte i implicant tants agents en aquest treball en xarxa. Tot i deixar d’assumir aquesta figura, el meu suport al projecte continua, perquè tothom qui em demani informació sobre la Fundació Impulsa. només tindrà bones paraules per part meva; és un projecte necessari socialment i per al teixit empresarial”, assegura Cinca.  

Des de la Fundació Impulsa volem agraïr la seva tasca desinteressada i amb aquesta voluntat li hem fet un petit homenatge durant l’acte de tancament de curs que s’ha dut a terme amb els Impulsers i mentors del Berguedà, en què el President de la Fundació Impulsa, Carles Cuyàs, li ha dedicat unes paraules: “El 2019 començàvem aquest camí amb 14 joves del Berguedà. Durant tot aquest temps Núria, ens has acompanyat construint aquest camí, no sempre fàcil, però sí ple de fites, talent, somnis, i sobretot futur. El futur d’aquests joves que avui seuen aquí i que, gràcies a haver continuat els seus estudis en Formació Professional, serà millor en l’àmbit professional; però no només el seu, també el del territori. Avui que t’acomiades com a Ambaixadora, et volem donar les gràcies per haver-nos estès la mà en aquest innovador projecte social i per haver cregut en la nostra tasca des del primer dia. Moltes gràcies Núria per la teva dedicació”.  

 Els Ambaixadors i Ambaixadores són persones arrelades al territori i amb una trajectòria professional rellevant que, de manera altruista,  acosten el projecte al teixit empresarial i social. Actualment La Garrotxa, el Berguedà, el Moianès, el Baix Empordà, el Bages, l’Anoia, Terrassa i Sabadell compten amb una ambaixadoria a cadascun d’aquests territoris on és present la Fundació Impulsa.  

Finalitzem les formacions gratuïtes d’anglès a Impulsers, possibles gràcies al voluntariat corporatiu de treballadors de Quadpack i a alumnat de l’escola Jesuïtes Sant Ignasi

Per segon any consecutiu, més de 20 Impulsers han pogut gaudir de classes gratuïtes en anglès, una activitat que va néixer l’any passat de la mà de la nostra Ambaixadora a Sabadell Tania Nadal, i que és possible gràcies al voluntariat corporatiu de treballadors i treballadores de Quadpack, i a alumnat de l’escola Jesuïtes Sant Ignasi.  

Es tracta d’una oportunitat per al creixement acadèmic dels joves, que han comptat amb entre mitja hora i una hora de classes individuals d’expressió oral en anglès i en format virtual, i esdevé també una experiència per l’alumnat de 1r de Batxillerat de l’escola Sant Ignasi, que els permet convalidar crèdits per a l’assignatura d’acció social. Per a Quadpack, és una opció més de voluntariat corporatiu per als seus treballadors i treballadores.  

Cal destacar que a nivell global, la valoració que l’alumnat fa de les classes d’anglès és molt positiva i de gran utilitat per als joves: el 50% valora amb la puntuació màxima (4) el què ha après en les classes dutes a terme, i el 65% valora el contingut de les classe també amb aquesta màxima puntuació. Així ho manifesten alguns dels Impulsers participants: “Al ser classes individuals dona peu a que siguin personalitzades i poder avançar al ritme que millor em va, i això ajuda a tenir molt més interès i ganes d’aprendre”, explica la Nayra López. També pel que fa a la relació establerta i el tracte rebut, la majoria dels joves descriuen als tutors/es com a “agradables, propers, compromesos i amables”, el que contribueix a l’aprenentatge dels joves: “gracies a la meva professora he millorat molt en el meu vocabulari i he après a utilitzar els verbs en passat i futur, cosa que m’és de molta utilitat”, manifesta Zineb Karrouch. En aquesta línia, altres Impulsers també aprofiten la valoració per agrair l’esforç dels voluntaris i voluntàries que han fet possibles aquestes classes d’anglès: “Agraeixo moltíssim l’esforç que fa perquè jo aprengui anglès”, diu Zahira Chagraoui.  

La iniciativa encaixa amb l’aposta estratègica de la Fundació Impulsa a l’hora de potenciar l’aprenentatge de la llengua anglesa atenent que és un element clau que facilita l’accés dels joves al món laboral: l’anglès és idioma oficial a més de 70 països i segons Adecco, una de cada tres ofertes de feina exigeix un idioma estranger i el 92% dels casos aquesta llengua és l’anglès, el que reafirma aquesta llengua com la més demandada per les empreses, esdevenint un requisit gairebé imprescindible en el 89% de les ofertes de feina.  

Aquestes formacions gratuïtes d’angles s’han ofert a tots els Impulsers, que s’han seleccionat seguint criteris d’ordre d’inscripció, motivació, necessitat i compliment de compromisos. 

Acomiadem el curs posant en valor la implicació dels joves i de les persones mentores en un acte de clausura amb una activitat amb molt de ritme!

Des de la Fundació Impulsa hem dut a terme ja els diferents actes per acomiadar el curs i reconèixer l’esforç dels joves i la voluntarietat i dedicació de les persones mentores. Per fer-ho. Ho hem fet amb els  joves i els mentors que els acompanyen, així com també amb l’equip tècnic de la Fundació Impulsa, i amb la participació i l’assistència de col·laboradors de l’entitat, com representants de diferents Consells Comarcals, Ajuntaments, i algunes empreses que donen suport a la tasca de la Fundació Impulsa al llarg del curs.   

L’esdeveniment als diferents territoris es va iniciar amb alguns parlaments institucionals, i seguidament es va fer una activitat a mans de l’empresa Kivicom. Es tracta d’una experiència dedicada als joves i als mentors i en la qual enguany la clau han estat la sinotina i el ritme!  

Durant l’acte, es va fer l’entrega de diplomes als joves que es graduen del Cicle Formatiu estudiat, com també el certificat de formacions i la carta de recomanació per tal que els joves puguin adjuntar-la al seu currículum. En aquest sentit, als joves que l’any que ve continuen amb la Fundació Impulsa, també se’ls lliuraran els certificats de formacions, un reconeixement molt útil per sumar també al CV. A més, enguany, se’ls hi va fer entrega també del llibre “Aprendre a aprendre”, d’Héctor Ruiz, un donatiu realitzat per l’Organització Impulsora Science Bits. 

L’acte de clausura del curs esdevé un dia especial per als joves en el seu pas per la Fundació Impulsa, en què gaudeixen d’un dia lúdic amb companyes i companys Impulsers, mentors i membres de l’equip psicopedagògic i a més, és també per a ells un acte de reconeixement, com també de tancament de curs, ja que a l’estiu les parelles de mentoria es posen en pausa i fins al setembre no es reinicien. Des de la Fundació Impulsa volem aprofitar per fer un agraïment ben sincer a totes les persones mentores, que durant aquest curs han destinat voluntàriament part del seu temps a acompanyar els Impulsers.  

 

Territoris i dates de l’acte de final de curs 

L’acte de clausura s’ha fet als diferents territoris on la Fundació Impulsa beca joves, amb la presència d’alguns dels Ambaixadors dels territoris,  els dies següents:  

  

OSONA I MOIANÈS 

Dia: 31 de maig 

Hora: 18-20.30h  

Lloc:  Centre Cívic Joan Triadú, Vic 

 

BERGUEDÀ I BAGES 

Dia: 6 de juny 

Hora: 18-20.30h 

Lloc: NEXE – Espai de cultura Sant Fruitós de Bages 

 

GARROTXA 

Dia: 8 de juny 

Hora: 18-20.30h  

Lloc:  Centre Cultural Les Preses (Les Preses)  

 

BAIX EMPORDÀ 

Dia: 13 de juny 

Hora: 18-20.30h  

Lloc:  Espai Can Genís (Palafrugell) 

 

TERRASSA I SABADELL 

Dia: 14 de juny 

Hora: 18-20.30h  

Lloc:  Centre Cívic Montserrat Roig, Terrassa 

 

Compartim moments Impulsers per acompanyar els joves en el seu present i futur

Amb l’objectiu de motivar els joves, contribuir a generar un canvi i proporcionar-los nous punts de vista a nivell acadèmic, personal, relacional i professional, durant el mes de març i abril des de la Fundació Impulsa hem portat a terme 12 sessions en què tècniques de l’equip psicopedagògic s’han reunit amb una vintena de joves adaptant aquestes trobades a donar resposta a les necessitats grupals detectades en cada moment.  

Ho explica la tècnica de Programes, Marta Garrido: “Depenent de les necessitats que des de l’equip psicopedagògic detectem en els joves, focalitzem la sessió en un o un altre aspecte: hem estat fent reorientacions acadèmiques, orientacions a joves que estan cursant Cicles Formatius de Grau Superior i també hem treballat el fet de què implica ser Impulser, entre d’altres”.  

Durant aquestes sessions des de la Fundació Impulsa es busca també oferir als joves que ho requereixen orientació vocacional i professional, potenciar el sentiment de pertinença al grup d’iguals i conèixer, generar i donar sentit a la mentoria.

Signem un conveni de col·laboració amb Casal Claret per treballar junts contra l’exclusió social dels joves 

Amb l’objectiu de fomentar la col·laboració entre ambdues entitats en relació a la tasca de voluntariat que realitzen els joves de la Fundació Impulsa a Casal Claret, trobar sinergies i millorar el desenvolupament dels respectius programes d’actuació, des de la Fundació Impulsa hem signat un conveni de col·laboració amb el Casal Claret, entitat social sense ànim de lucre que realitza activitats i projectes per acompanyar a persones en situacions d’exclusió social i vulnerabilitat. 

Així, aquesta col·laboració també busca oferir-nos suport mutu per tal que es puguin compartir recursos i potenciar el treball en xarxa dins del territori. Amb aquesta voluntat, el Casal Claret es compromet a acollir  joves de la Fundació Impulsa  per tal que aquests puguin desenvolupar les hores de voluntariat que han de portar a terme en el marc del Programa Impulsa Creixement Humà com a compromís amb la Fundació Impulsa, així com també es compromet a proporcionar-los les eines necessàries per tal de desenvolupar-hi les funcions que se’ls assignin des de l’entitat, entre d’altres, comptant sempre amb un acompanyament per part dels equips tècnics de les dues entitats. Ho explica la tècnica de Programes de la Fundació Impulsa, Marta Garrido, que posa de manifest el valor d’establir col·laboracions com la que es porta a terme amb el Casal Claret: “Per a nosaltres és molt important poder establir sinergies i col·laboracions amb entitats que treballen en la mateixa direcció que nosaltres i a través de les quals podem oferir als joves dur-hi a terme les seves hores de voluntariat, potenciant el seu creixement humà. En el marc d’aquesta col·laboració es mantindrà una coordinació trimestral amb la tècnica referent a càrrec de la supervisió dels joves voluntaris amb l’objectiu de valorar i fer el seguiment de la tasca de voluntariat dels joves”.  

En aquesta mateixa línia, la directora de Casal Claret, Anna Larios també destaca el perquè d’aquesta aposta amb la Fundació Impulsa: “Des de Casal Claret acompanyem vides amb la voluntat i la certesa que des de l’educació podem aconseguir una transformació social digne que ofereixi possibilitats emancipadores que incloguin a les persones, garanteixin un futur en igualtat de condicions per tots els infants i adolescents, posant les seves vides al centre. Per tal d’anar treballant en pro d’aquesta inclusió social, des del Casal Claret creiem en el treball col.laboratiu i en xarxa amb els diferents agents i entitats del territori, aquest cas Osona, i per aquest motiu hem fet un acord de col·laboració amb la Fundació Impulsa”.  

A través d’aquesta col·laboració, els joves de la Fundació Impulsa donaran suport al projecte d’infància i adolescència del Casal Claret.   

 

 

Joves de la Fundació Impulsa participen com a voluntaris al Festival Sismògraf d’Olot

En el marc del Programa Impulsa Creixement Humà i com a part de les 25 hores de voluntariat a l’any que els Impulsers fan en entitats del territori, enguany cinc dels joves a qui acompanya la Fundació Impulsa han participat com a voluntaris del Festival Sismògraf, que s’ha celebrat del 13 al 16 d’abril a Olot.

A banda de potenciar els valors humans i socials dels joves i el seu paper com a agent actiu de la comunitat, la iniciativa també s’emmarca dins la prova pilot Cultura Voluntariat que s’està començant a desenvolupar des de la Fundació Impulsa i que busca inserir la cultura com a eix transversal a alguns dels programes ja vigents.

Els joves participants en aquesta activitat s’han reunit prèviament al Festival al Teatre d’Olot amb les organitzadores del Sismògraf, que els han explicat la programació del Festival i amb qui han decidit conjuntament les tasques en les que participaran els joves donant suport a aquesta edició 2023. Ho explica la tècnica de Programes de la Fundació Impulsa, Laia Casas: “Es tracta d’una iniciativa nova que engeguem amb molta il·lusió i que creiem que pot ser molt enriquidora pels joves ja que la cultura és una eina més de cohesió social i el fet que els Impulsers puguin compartir espais així amb entitats del territori fomenta el seu compromís social i els ajuda a crear una xarxa de relacions imprescindible pel seu creixement personal i també pel desenvolupament de les seves competències transversals”. Durant el Festival, els joves han portat a terme diferents tasques de col·laboració amb el desenvolupament de Sismògraf.

Paral·lelament a aquesta col·laboració, com a desplegament de la prova pilot Cultura Voluntariat des de la Fundació Impulsa també s’està promovent la difusió d’activitats culturals a través de les relacions de mentoria ja sigui en iniciatives de baix cost i amb les que la Fundació manté algun tipus de conveni de col·laboració com és el cas del Festival Jazz Terrassa, el Festival Espurnes, el Cicle de Cinema Gaudí, etc.

La Fundació Impulsa forma part del Patronat de la Fundació Albir

Institucions i empreses osonenques s’uneixen per impulsar la Fundació Albir, una iniciativa que vol donar resposta al problema de l’abandonament escolar prematur i fomentar la inserció educativa i laboral de persones joves, principalment d’aquelles més vulnerables i que presenten més dificultats.

El projecte sorgeix arran de la preocupació identificada per agents polítics, econòmics i socials, i posarà el seu focus en gestionar conjuntament un abordatge a la problemàtica de l’abandonament escolar que pateix la comarca. Concretament, la Fundació Albir esdevindrà una eina arrelada al territori que situarà al centre el col·lectiu jove i, alhora, treballarà per atendre les necessitats d’incorporació de talent al teixit productiu del territori.

En particular, segons les darreres dades territorials disponibles de l’Observatori Socioeconòmic d’Osona, s’estima que 1 de cada 5 joves osonencs/ques abandona els estudis assolint com a màxim l’ESO amb necessitats molt diverses d’orientació, suport i acompanyament educatiu singular. Aquest fenomen té uns impactes molt negatius per a la població jove (exclusió social i vulnerabilitat, dificultats d’inserció laboral, manca d’expectatives, malestars vitals, etc.) i per aquest motiu la Fundació Albir ha de ser l’instrument que permeti lluitar contra l’abandonament escolar prematur.
Concretament, la fundació, a través de la creació d’una escola de noves oportunitats educatives impulsarà l’aplicació d’un model pedagògic singular que busqui la (re)connexió educativa i/o laboral de les persones joves entre 16 i 29 anys.

Una aposta que és resultat de la unió d’empreses i institucions

El seu patronat hi ha designats cinc patrons del sector privat que en són les entitats fundadores: Consell Empresarial d’Osona, Cambra de Comerç, Ausa Futur, Fundació Impulsa i l’Associació d’Empresaris de Manlleu; i quatre patrons del sector públic: Ajuntament de Manlleu, Ajuntament de Vic, Consell Comarcal i Creacció.

En aquest sentit, l’Escola Albir disposarà d’un centre de formació a Vic i un a Manlleu, però donat el seu caràcter comarcal comptarà amb més punts d’actuació en el territori. De fet, aquesta territorialització de la iniciativa és possible gràcies al suport per unanimitat ratificat al Consell d’alcaldes i d’alcaldesses d’Osona i al ple del Consell Comarcal d’Osona obtenint el consens de tots els partits polítics que hi tenen representació.

Solucions adaptades a les necessitats individuals per reconnectar els joves

El model pedagògic que s’impulsarà a través de l’escola es basa en l’acompanyament subjectiu als joves a través d’itineraris d’experiència professional que els permet recuperar l’interès per la formació i connectar-los al món formatiu. En aquest sentit, es treballarà de manera especial els interessos i motivacions, així com les competències bàsiques, transversals i tecnicoprofessionals des d’una perspectiva aplicada i activa.

No obstant això, la missió de l’aposta va més enllà de fomentar la incorporació educativa i laboral de joves, principalment d’aquells més vulnerables. Concretament, la Fundació també vol atendre les necessitats d’incorporació de talent jove del teixit empresarial d’Osona.

De fet, l’aposta que porta desenvolupant-se des del passat mes novembre, ja està donant cobertura a més d’un centenar de joves de 18 municipis diferents que han començat a cursar diversos itineraris formatius llargs i flexibles: instal·lació de llauneria, calefacció i climatització domèstica; auxiliar de cuina; tastets professionals; i primera oportunitat educativa per joves nouvinguts o d’incorporació tardana al sistema educatiu.

1 de cada 5 joves no continua formant-se quan finalitza l’ESO
Com s’apuntava, una de les problemàtiques socioeducatives que afecten la població jove és l’elevat índex d’abandonament escolar prematur. Aproximadament un de cada cinc joves es troba en aquesta situació. Es tracta de joves que un cop finalitzada la seva escolarització han assolit, com a màxim, l’Educació Secundària Obligatòria (ESO). Dit d’una altra manera, prop del 18% de les persones joves no accedeixen a formació postobligatòria quan surten del sistema educatiu.

Segons les darreres dades territorials facilitades pel Departament d’Ensenyament en el marc de l’Observatori Socioeconòmic d’Osona, anualment més de 900 joves osonencs i osonenques abandona prematurament els estudis. Concretament, un 12% de l’alumnat a la comarca no es gradua i/o ha abandonat abans d’acabar l’ESO. Això, traduït en nombres absoluts, ens porta a parlar d’uns 220 joves.

Un segon contingent de joves és aquell que tot i graduar-se de l’ESO no continuen amb els seus estudis postobligatoris. Uns 200 alumnes de la comarca segueixen aquesta trajectòria.

Un tercer contingent el trobem en aquells joves que, tot i matricular-se en el sistema de formació professional, no assoleixen el CFGM. En aquesta trajectòria hi trobem uns 350 joves (un 52%).

I finalment, també es produeix un abandonament prematur a la trajectòria de batxillerat. Concretament, es calcula que uns 165 alumnes l’inicien, però no el finalitzen.

Política de privacitat

Confiem en els joves

Carrer del Bisbe Morgades, 46
08500 Vic. Barcelona
hola@fundacioimpulsa.org
www.fundacioimpulsa.org